典型文献
县区级教学医院临床见习线上教学路径探索
文献摘要：
目前,随着"互联网+"理念的逐渐渗入,科技的发展及网络的覆盖,临床见习线上教学已是大势所趋,线上教学模式的应用可以打破时间、空间及授课对象的约束.开展临床见习线上教学的关键是正确处理以语言、文字等符号为表征的线上教学与以操作、实践为条件的线下教学之间的矛盾.县区级教学医院是县、区内医学生临床见习的主体单位,分析县区级教学医院临床见习线下教学现状,比较线上线下临床见习教学的差异,县区级教学医院可以从整合教学内容、丰富教学方式、改进教学评价三方面探索临床见习线上教学的可行路径,为优化临床见习教学水平提供策略.
文献关键词：
县区级教学医院;临床见习;线上教学;教学现状;教学差异;教学路径探索
中图分类号：
作者姓名：
郑佳宁
作者机构：
宁波市北仑区人民医院科教部,浙江 宁波 315800
文献出处：
引用格式：
[1]郑佳宁-.县区级教学医院临床见习线上教学路径探索)[J].继续医学教育,2022(01):37-40
A类：
县区级教学医院
B类：
医院临床,教学路径探索,渗入,已是,大势所趋,线上教学模式,正确处理,线下教学,医学生,教学现状,临床见习教学,整合教学,改进教学,可行路径,教学水平,教学差异
AB值：
0.143034
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