典型文献
高中数学教学与信息技术的深度融合
文献摘要：
随着社会信息技术的不断发展,教育教学资源也在不断更新和进一步完善.在开展高中数学教学的过程中如果能够将信息技术和数学教学进行深度融合,则可以活跃课堂教学的气氛,有效地丰富课堂教学资源,提升课堂教学的效率和质量,让学生更容易接受高中数学知识,为学生创造一个轻松愉快的课堂学习氛围,全面地提升授课的质量和效果.基于此,对高中数学教学和信息技术深度融合的具体策略进行论述,以促进高中数学教学质量的提升.
文献关键词：
高中数学;信息技术;深度融合
中图分类号：
作者姓名：
李维利
作者机构：
甘肃省白银市景泰县第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]李维利-.高中数学教学与信息技术的深度融合)[J].教育信息化论坛,2022(04):36-38
A类：
B类：
高中数学教学,社会信息,不断更新,丰富课堂,容易接受,数学知识,轻松愉快,课堂学习,学习氛围,具体策略
AB值：
0.175447
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
