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高考改革对高中数学教学的影响及应对策略分析
文献摘要：
在新高考背景下，传统的高考体系受到了严重冲击，开始重视学生的个性化发展，因此高中数学教学也需要改变传 统的教学模式，重视对教学手段进行优化，提升数学教学质量。高中数学学习难度对学生而言较高，学生普遍存在 抵触情绪，学习积极性不高，也无法促进学生形成系统性的数学知识体系。数学教师应了解到目前高中数学教学受 到高考改革影响所产生的变化，能够结合具体的变化情况制定合理的解决策略，提升数学课堂教学质量。基于此， 本文分析了高考改革对高中数学教学的影响，并在此基础上提出了应对措施，以期可以为数学教学活动的开展提供 有效参考。
文献关键词：
高考改革;数学教学;影响应对策略
中图分类号：
作者姓名：
李世东
作者机构：
昭通市第一中学 云南昭通 657000
文献出处：
引用格式：
[1]李世东-.高考改革对高中数学教学的影响及应对策略分析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(10):49-50-51
A类：
影响应对策略
B类：
高考改革,高中数学教学,影响及应对策略,应对策略分析,新高考背景下,视学,个性化发展,教学手段,数学学习,学习难度,抵触情绪,学习积极性,数学知识,数学教师,教师应,解决策略,数学课堂教学质量,有效参考
AB值：
0.210648
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