典型文献
英文经典短篇小说阅读教学中思维品质的培养
文献摘要：
基于英语阅读教学的相关理念,以英文经典短篇小说为载体,探讨英语阅读教学中有效培养高中生思维品质的方法.通过形式多样的导读活动,培养学生运用信息、内容预测、材料概括和归纳等方面的逻辑思维能力;通过剖析故事情节和分析人物,提高学生判断、推断、质疑和立论等方面的能力,培养学生的批判性思维;通过跳出文本并结合自身生活实际,培养学生的创造性思维.
文献关键词：
思维品质;英文短篇小说;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
周婷婷
作者机构：
杭州英特外国语学校
文献出处：
引用格式：
[1]周婷婷-.英文经典短篇小说阅读教学中思维品质的培养)[J].教育信息化论坛,2022(04):24-26
A类：
B类：
小说阅读教学,思维品质,英语阅读教学,有效培养,高中生,导读,逻辑思维能力,故事情节,立论,批判性思维,跳出,自身生活,生活实际,创造性思维,英文短篇小说
AB值：
0.301415
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