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"互联网+"下的高校数学教学策略探寻
文献摘要：
数学是一门专业的必修课程.作为主要学科,数学的分数占比很大.因此,数学学习非常重要.大学阶段,数学学习是一个逐渐进阶的过程,并且随着年级增加,学习难度也不断增大,公式越来越多,对于学生思维的考验也越来越有难度.在这种情况下,好的学习方法就显得尤为重要.本文就大学数学学习进行分析,提出利用"互联网+"的教学方法,优化数学教学方式,并进一步分析它带来的好处.
文献关键词：
互联网;高校数学;探寻;策略
中图分类号：
作者姓名：
王会彩
作者机构：
商丘学院应用科技学院,河南 开封 475000
文献出处：
引用格式：
[1]王会彩-."互联网+"下的高校数学教学策略探寻)[J].丝路视野,2022(01):52-54
A类：
B类：
高校数学教学,教学策略,策略探寻,必修课程,数占,数学学习,习非,进阶,学习难度,学生思维,大学数学,好处
AB值：
0.324129
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