典型文献
基于创新能力培养的"电气CAD"课程教学改革与探索
文献摘要：
针对当前"电气CAD"课程存在学生学习兴趣低、课程讲授与实际工程案例脱节、学生创新实践动手能力差等问题,提出一种基于创新能力培养的课程改革方法.该方法采用调整实验教学学时和考核方式、课程与实际工程案例和技能竞赛相结合、加强师资建设等措施,对"电气CAD"进行深层次的教学改革,使该课程更加符合应用型本科院校的人才培养目标.三年的改革试验表明,该方法能提高学生的学习兴趣、增强学生的动手实践操作能力,对学生的创新能力培养具有一定的促进作用,达到了预期的目标.
文献关键词：
创新能力;电气CAD;工程案例;技能竞赛;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
朱万浩;章盼梅
作者机构：
广州城市理工学院电气工程学院,广东广州510800;广州城市理工学院机械工程学院,广东广州510800
文献出处：
引用格式：
[1]朱万浩;章盼梅-.基于创新能力培养的"电气CAD"课程教学改革与探索)[J].广东交通职业技术学院学报,2022(03):62-65
A类：
B类：
创新能力培养,CAD,课程教学改革,教学改革与探索,学生学习兴趣,讲授,授与,工程案例,实践动手能力,改革方法,实验教学,考核方式,技能竞赛,师资建设,应用型本科院校,人才培养目标,动手实践操作,实践操作能力
AB值：
0.278035
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
