典型文献
经济类大学生写作创新能力培育课程创新设计及实践
文献摘要：
"双一流"大学建设,对大学生创新能力培养提出了更高要求.写作创新能力培育课程是提升大学生创新能力、表达能力、沟通能力,提高本科生学术水平的重要路径.论文采用系统分析法,从课程设置目标入手,提出通过"传、帮、带"的培育方法,实现"课内培养、课外塑造"无缝对接,促进大学生写作创新能力的提升.
文献关键词：
写作创新能力;培育;竞赛
中图分类号：
作者姓名：
闵树琴;陈芳
作者机构：
安徽大学经济学院,安徽合肥 230601
文献出处：
引用格式：
[1]闵树琴;陈芳-.经济类大学生写作创新能力培育课程创新设计及实践)[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2022(02):34-37
A类：
写作创新能力
B类：
学生写作,能力培育,课程创新,创新设计,双一流,大学建设,大学生创新能力,创新能力培养,表达能力,沟通能力,本科生,学术水平,系统分析法,课程设置,培育方法,课内,课外,无缝对接
AB值：
0.357811
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