典型文献
基于"课训赛"的"应用数学"课程教学模式改革与实践
文献摘要：
针对传统"应用数学"课程存在的教学内容与时代发展不适应、教学实践与社会需求相脱节、教学过程与学习过程不统一等问题,以全国大学生数学建模竞赛为例,提出基于"课训赛"的"应用数学"课程教学模式改革.在传统"应用数学"课程教学模式"课"与"训"的基础上,融入数学类技能竞赛模块,形成"课训赛"的融合教学模式,进而实现知识能力与实践能力相结合的培养目标.教学实践表明,基于"课训赛"的"应用数学"课程教学模式改革卓有成效,学生在知识与技能两方面均有所提升,达成应用技能型人才培养的目标,同时符合本科层次职业院校人才培养的总体要求.
文献关键词：
课训赛;教学模式;人才培养;技能竞赛
中图分类号：
作者姓名：
王师;杨静;汤月丽;蒋志豪;李晓岩
作者机构：
海南科技职业大学,海南 海口 571126
文献出处：
引用格式：
[1]王师;杨静;汤月丽;蒋志豪;李晓岩-.基于"课训赛"的"应用数学"课程教学模式改革与实践)[J].广东职业技术教育与研究,2022(04):121-124
A类：
B类：
课训赛,应用数学,课程教学模式,教学模式改革,改革与实践,社会需求,学习过程,全国大学生数学建模竞赛,技能竞赛,融合教学模式,知识能力,卓有成效,知识与技能,应用技能型人才,技能型人才培养,本科层次职业院校,总体要求
AB值：
0.251259
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