典型文献
高职电子技术课程模块化教学改革研究
文献摘要：
从教学模式、教学内容、考评机制和学生情况四个方面分析了高职电子技术课程教学的现状.从教学内容、教学过程、教学资源和教学评价四方面进行了模块化课程改革.经过教学实践,这种课程改革方式能够有效激发学生的学习兴趣,增强学生的综合技能,在加强学生理论知识学习的基础上,为后续专业课程的学习奠定了良好的基础.
文献关键词：
电子技术;模块化;项目教学;课程改革
中图分类号：
作者姓名：
潘磊
作者机构：
天津工业职业学院,天津 300400
文献出处：
引用格式：
[1]潘磊-.高职电子技术课程模块化教学改革研究)[J].天津职业院校联合学报,2022(10):82-86
A类：
B类：
电子技术课程,课程模块化,模块化教学,教学改革研究,考评机制,技术课程教学,模块化课程,综合技能,加强学生,知识学习,项目教学
AB值：
0.25307
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