典型文献
课程思政视域下"中国文学作品选读"教学改革探索
文献摘要：
在课程思政的大背景下,"中国文学作品选读"这门课程重视将文学作品的文本属性、传媒专业的专业属性与思政育人的价值要求三者有机结合,大胆革新中国文学作品选读教学的全过程:从教学大纲的撰写、教学目标的设定、教学内容的设计到课堂的开展、教学方法与考核形式的多样化探索,将思政育人的核心目标融入教学过程的各个环节,寻求学生学习效果和思政育人效果的双赢.
文献关键词：
课程思政;"中国文学作品选读";教学改革;"四个兼顾"
中图分类号：
作者姓名：
涂小芳
作者机构：
南京师范大学泰州学院,江苏 泰州 225300
文献出处：
引用格式：
[1]涂小芳-.课程思政视域下"中国文学作品选读"教学改革探索)[J].文教资料,2022(02):53-56
A类：
B类：
课程思政视域,中国文学,文学作品,作品选,选读,教学改革探索,文本属性,传媒专业,思政育人,人的价值,大胆,教学大纲,考核形式,核心目标,融入教学,求学,学生学习效果,育人效果,双赢
AB值：
0.292559
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