典型文献
基于单元视角的高中语文作业设计
文献摘要：
"双减"背景下,教师对学生作业减量增效可谓刻不容缓.新课程、新教材和新高考背景下的课堂教学已发生重大变化,基于单元视角的大单元教学正当其时.由此,当前中学教育就产生了一个结构性矛盾:学生的作业仍然是基于过去零散教学而编写的,根本无法适应新的教学形式.要解决这一问题,需要从单元视角出发,建构起高质量的作业体系,在减轻学生作业负担的同时,切实提升育人品质.
文献关键词：
作业设计;单元视角;高中语文
中图分类号：
作者姓名：
张伟
作者机构：
安徽省合肥市第六中学
文献出处：
引用格式：
[1]张伟-.基于单元视角的高中语文作业设计)[J].中小学班主任,2022(06):28-30
A类：
B类：
单元视角,高中语文,语文作业设计,双减,减量增效,刻不容缓,新课程,新教材,新高考背景下,重大变化,大单元教学,中学教育,结构性矛盾,零散,根本无法,教学形式,作业体系,学生作业负担,人品
AB值：
0.34509
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