典型文献
幼小差异分析及衔接方法与策略
文献摘要：
儿童的成长与发展具有连续性,同时也具有明显的阶段性特点.幼儿进入小学,是儿童早期成长过程中的重要转折.分析幼儿园与小学之间的差别,依据儿童年龄特点与发展规律,探索并解决幼儿园与小学教育的衔接问题,对提高教育质量,促进儿童可持续发展具有积极作用.
文献关键词：
幼小衔接;幼儿;可持续发展
中图分类号：
作者姓名：
郝建玲
作者机构：
北京明天幼稚集团党委 北京,100191
文献出处：
引用格式：
[1]郝建玲-.幼小差异分析及衔接方法与策略)[J].基础教育参考,2022(08):49-51
A类：
B类：
小差,衔接方法,方法与策略,儿童早期,成长过程,重要转折,幼儿园与小学,童年,特点与发展,小学教育,衔接问题,幼小衔接
AB值：
0.418883
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