典型文献
强化"三个机制"做好幼小衔接
文献摘要：
从幼儿园过渡到小学,需要儿童身心调整和适应,这种调整和适应就是幼小衔接的主要任务.各幼儿园与区域内小学要以目标为引领,以问题为导向,不断完善幼小衔接实施方案,探索幼小科学衔接的新路径和新方法.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孙妙玲
作者机构：
高台县东苑幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]孙妙玲-.强化"三个机制"做好幼小衔接)[J].甘肃教育,2022(07):14
A类：
B类：
幼小衔接,幼儿园,渡到,儿童身心,主要任务,以问题为导向,幼小科学衔接
AB值：
0.247129
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