典型文献
劳动教育融入高中思政课教学的基本内容、原则及实践要求
文献摘要：
劳动教育融入高中思政课教学是高中学段落实劳动教育的有效路径,需要精准抓准契合点,厘清劳动教育融入高中思政课教学的基本内容、把握基本原则并明确实践要求.研究者立足教学实践,提出应将相关劳动知识、劳动能力和劳动价值观有效融入高中思政课教学,并在教学实践中遵循主体性、启发性、系统性、针对性和实践性原则.教师需要坚持目标导向,强化有序融入,把握教育契机等.
文献关键词：
劳动教育;高中思政课;原则;实践要求
中图分类号：
作者姓名：
向小琴;张登奎
作者机构：
四川省成都市第七中学 四川成都610041;四川省成都外国语学校 四川成都,611731
文献出处：
引用格式：
[1]向小琴;张登奎-.劳动教育融入高中思政课教学的基本内容、原则及实践要求)[J].基础教育参考,2022(08):12-15
A类：
B类：
劳动教育,教育融入,高中思政课教学,基本内容,实践要求,中学段,段落,抓准,契合点,将相,关劳,劳动知识,劳动能力,劳动价值观,有效融入,启发性,教育契机
AB值：
0.254917
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