典型文献
用"经典"的力量感染学生——马克思主义经典著作融入高中思政课教学的实践研究
文献摘要：
马克思主义经典著作融入高中思政课教学是顺应时代发展的要求,也是适应课程改革的需要,有利于培养学生核心素养、转变教师教学思想.经典著作的选择、课堂活动的设计和实践活动的开展至关重要,同时我们还要关注学生的学习兴趣、提升教师的理论素养、变革教学的评价方式.
文献关键词：
马克思主义经典著作;高中思政课教学;学科核心素养
中图分类号：
作者姓名：
金英珍
作者机构：
北京市第一七一中学
文献出处：
引用格式：
[1]金英珍-.用"经典"的力量感染学生——马克思主义经典著作融入高中思政课教学的实践研究)[J].中国教师,2022(10):46-50
A类：
B类：
力量感,马克思主义经典著作,高中思政课教学,顺应时代,学生核心素养,教师教学,教学思想,课堂活动,设计和实践,关注学生,理论素养,评价方式,学科核心素养
AB值：
0.214956
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