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建设AR/VR课堂开展沉浸体验课程
文献摘要：
为进一步落实教育信息化改革,四川省成都市锦江区选择试点学校,尝试将信息技术与课程建设进行深度融合,将AR/VR技术引入小学课堂,开展了沉浸式体验课程,取得了一定成效,并总结了课程设计与实施的经验,成为教育信息化建设中突破创新的"奋进之笔"和"得意之作".
文献关键词：
AR/VR;小学;信息技术;沉浸式;体验课程
中图分类号：
作者姓名：
李波;郎洪笃;赵浩如
作者机构：
四川省成都市锦江区马家沟小学 四川成都,610066;四川省成都市天涯石小学 四川成都,610021;四川省成都市锦江区教育局电化教育馆 四川成都,610065
文献出处：
引用格式：
[1]李波;郎洪笃;赵浩如-.建设AR/VR课堂开展沉浸体验课程)[J].基础教育参考,2022(01):60-62
A类：
B类：
VR,沉浸体验,体验课程,信息化改革,成都市锦江区,试点学校,小学课堂,沉浸式体验,课程设计与实施,教育信息化建设,突破创新,得意之作
AB值：
0.367806
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