典型文献
影视类专业"三维课堂"实践教学模式研究——以"导演基础"课程为例
文献摘要：
在新时代教育背景下,深化人才培养模式改革,提高应用型人才培养质量,已经成为影视类专业教育的重要使命和紧迫任务.基于此,"导演基础"课程为应对艺术教育改革潮流作出了全新的尝试与探索.在针对教学理念、教学方法、考核方式等环节进行改革创新的基础上,深入挖掘课程思政元素,结合信息技术开拓学习资源,构建了以"三维课堂"为核心的实践教学模式."导演基础"课程对影视类专业实践教学模式进行科学设计和持续改进,目前虽已取得一定进展,相关研究成果对同类专业具有一定的借鉴作用,但仍需对其理论及实践进行深入研究.
文献关键词：
三维课堂;实践教学;课程思政;学科竞赛;影视类专业
中图分类号：
作者姓名：
周春月;李淑娴
作者机构：
武汉学院艺术与传媒学院 湖北 武汉 430000
文献出处：
引用格式：
[1]周春月;李淑娴-.影视类专业"三维课堂"实践教学模式研究——以"导演基础"课程为例)[J].科教导刊,2022(19):135-138
A类：
导演基础
B类：
影视类专业,三维课堂,实践教学模式,教学模式研究,新时代教育,教育背景,人才培养模式改革,应用型人才培养质量,专业教育,重要使命,艺术教育,考核方式,课程思政元素,学习资源,专业实践教学,科学设计,持续改进,学科竞赛
AB值：
0.227381
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