典型文献
新媒体助力家校合作——家校合作下小学作文教学质量提升的策略探究
文献摘要：
提升学生写作能力是小学语文教师一项重要的工作,写作能力更是学生必须掌握的一项技能,于提升学生的语文素养有极其重要的影响.新媒体的出现,给学校教育和家庭教育实现联合提供了契机,并且能为小学语文写作教学指出新的发展方向和道路.本文基于笔者的教学经验,就新媒体助力家校合作,提升小学作文教学质量提出自己几点策略,以供参考.
文献关键词：
小学语文;作文教学;新媒体;家校合作
中图分类号：
作者姓名：
芮克飞
作者机构：
江苏省溧阳市泓口小学
文献出处：
引用格式：
[1]芮克飞-.新媒体助力家校合作——家校合作下小学作文教学质量提升的策略探究)[J].家庭教育研究,2022(02):31-33
A类：
B类：
新媒体助力,家校合作,小学作文教学,教学质量提升,策略探究,学生写作,写作能力,小学语文教师,语文素养,学校教育,家庭教育,小学语文写作教学,教学经验
AB值：
0.21813
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