典型文献
小学语文中高年级现代诗教学策略研究
文献摘要：
现代诗作为诗歌的一种,在小学语文中高年级教学中占有重要的地位.文章以"部编版"语文四年级下册第三单元《绿》的教学为例,从把握诗歌情感美、感悟诗歌意境美、领略诗歌音韵美、传承诗歌文化美等方面探讨小学语文中高年级现代诗的教学策略.
文献关键词：
小学语文;现代诗歌;《绿》;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
刘亚新
作者机构：
上海市嘉定区金鹤小学 上海201800
文献出处：
引用格式：
[1]刘亚新-.小学语文中高年级现代诗教学策略研究)[J].新课程研究,2022(10):61-64
A类：
B类：
小学语文中高年级,现代诗教学,教学策略研究,诗作,高年级教学,部编版,四年级,下册,诗歌情感,情感美,诗歌意境,意境美,领略,音韵美,文化美,现代诗歌
AB值：
0.334614
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