典型文献
解读课后习题精准提质增效——以统编教材五年级下册《祖父的园子》为例
文献摘要：
在"双减"政策背景下,"减轻负担""提质增效"已成为课程改革的着力点.教师可着眼语文单元要素,正确解读课后习题,纵横关联,厘清教科书的编排逻辑和训练要点,找准语文要素落地的切入点,优化课堂教学,切实提高教与学的实效性.
文献关键词：
课后习题;提质增效《祖父的园子》
中图分类号：
作者姓名：
连秋凤
作者机构：
福建省南平实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]连秋凤-.解读课后习题精准提质增效——以统编教材五年级下册《祖父的园子》为例)[J].中小学教学研究,2022(03):30-34
A类：
B类：
课后习题,统编教材,五年级,下册,祖父,园子,双减,政策背景,减轻负担,单元要素,清教,教科书,编排,训练要点,语文要素,优化课堂教学,教与学
AB值：
0.375693
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