典型文献
人教版高中化学教材中STSE内容及呈现方式分析——以"常见的无机物及其应用"主题为例
文献摘要：
STSE教育强调科学、技术、社会、环境之间的相互关联,《普通高中化学课程标准(2017年版)》对STSE教育有明确的指向性要求.以依据新课程标准编写的人教版高中化学教材为分析文本,以"常见的无机物及其应用"为分析主题,对其中的STSE内容及呈现方式进行系统分析,以期为高中化学教材的进一步完善,以及高中化学教师更好地领会和落实STSE教育理念提供依据和参照.
文献关键词：
高中化学教材;STSE;常见无机物;人教版
中图分类号：
作者姓名：
刘玲;韩梅
作者机构：
沈阳师范大学教育院;沈阳师范大学教师教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘玲;韩梅-.人教版高中化学教材中STSE内容及呈现方式分析——以"常见的无机物及其应用"主题为例)[J].中小学教学研究,2022(01):18-23
A类：
B类：
人教版,高中化学教材,STSE,呈现方式,方式分析,相互关联,普通高中,高中化学课程标准,指向性要求,新课程标准,标准编写,高中化学教师,常见无机物
AB值：
0.232161
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