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民办初中激发教师工作活力的新路径
文献摘要：
激发教师工作活力是教师整体队伍建设的核心议题,对于学校的创新发展尤为关键.初中民办学校立足区域发展实际,拥有一定的办学自主权,通常以集团化办学模式为主,办学体制、机制更加灵活,具备广阔的发展空间.宝鸡高新第一中学探索了激发教师工作活力的三个路径,包括:着力打造学校文化,引领教师成长;大力优化学校制度,激励教师成长自觉;全力开展继续教育,助力教师成长.
文献关键词：
民办学校;教师工作活力;德育管理;教师发展
中图分类号：
作者姓名：
秦超
作者机构：
陕西省宝鸡高新第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]秦超-.民办初中激发教师工作活力的新路径)[J].辽宁教育,2022(12):49-52
A类：
教师工作活力
B类：
核心议题,民办学校,办学自主权,常以,集团化办学模式,办学体制,宝鸡,学校文化,领教,教师成长,学校制度,继续教育,助力教师,德育管理,教师发展
AB值：
0.239582
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