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激励理论视角下民办中学教师工作积极性调动问题研究——以江苏省S中学为例
文献摘要：
目前，各个学校尤其是民办学校普遍存在教师工作积极性低的问题。本文以江苏省S中学为例，对S中学的教师进行
调查，分析影响民办中学教师工作积极性的因素，并运用管理学中的激励理论，有针对性地提出对策来调动民办中学
教师的工作积极性。
文献关键词：
激励理论;民办中学;工作积极性;调动对策
中图分类号：
作者姓名：
刘媛媛
作者机构：
吉林外国语大学 吉林长春 130117
文献出处：
引用格式：
[1]刘媛媛-.激励理论视角下民办中学教师工作积极性调动问题研究——以江苏省S中学为例)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(33):90-92
A类：
民办中学,调动对策
B类：
激励理论,下民,中学教师,教师工作,工作积极性,动问,民办学校,运用管理,管理学
AB值：
0.182164
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