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校长职级制改革:"教育家办学"推进激励机制
文献摘要：
为全面深化新时代教师队伍建设改革的工作部署,激发中小学办学创新活力,努力造就专家型、教育家型校长队伍,万柏林区全面推进校长职级制改革进程.通过创新职级评定办法、创新职级薪酬奖励办法、创新校(园)长发展平台、创新人才培养和选拔制度、创新考核评价制度,推进教育管办评分离,真正推进学校的内涵发展、创新发展、高质量发展.
文献关键词：
校长职级制改革;教育家办学;激励机制
中图分类号：
作者姓名：
毛力平
作者机构：
山西省太原市万柏林区教育局
文献出处：
引用格式：
[1]毛力平-.校长职级制改革:"教育家办学"推进激励机制)[J].基础教育论坛,2022(24):18-19
A类：
薪酬奖励
B类：
校长职级制改革,教育家办学,教师队伍建设,建设改革,工作部署,创新活力,专家型,教育家型校长,长队,万柏林区,进校,改革进程,发展平台,创新人才培养,选拔制度,考核评价,评价制度,管办评分离,内涵发展
AB值：
0.300288
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