典型文献
赋能教师成长促进学校发展
文献摘要：
教师发展是学生发展的基础和平台,教师发展更是学校发展的重要内涵.随着新一轮课程改革的展开,新时代对教育的需求、对教师的要求、对学校的发展提出新的要求.要让教师跟得上当前教育教学发展的步伐,就需要学校注重激发其动力,为其指引方向.为此,几经尝试表明,赋能能够给予教师切合实际需求和切身成长需要的空间,更能给予学校发展的新潜能.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吕敏;王莹
作者机构：
浙江省宁波市江北区泗洲路小学
文献出处：
引用格式：
[1]吕敏;王莹-.赋能教师成长促进学校发展)[J].教育,2022(16):44-46
A类：
B类：
赋能教师,教师成长,学校发展,教师发展,学生发展,跟得上,上当,教学发展,校注,指引方向,几经,试表,切合实际,切身
AB值：
0.441312
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