典型文献
借课堂提问搭建"助学支架"提升学生思维品质
文献摘要：
培养和提升学生思维品质是小学语文教学的重要内容之一,提问是发展学生思维品质的重要教学手段.教师可借助有效的课堂提问搭建"助学支架",从激活学生思维、打造系统思维、发展深度思维、培养问题意识四个方面提升学生的思维品质.
文献关键词：
小学语文;课堂提问;助学支架;思维提升
中图分类号：
作者姓名：
王倩颖;丁莉
作者机构：
南京师范大学苏州实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]王倩颖;丁莉-.借课堂提问搭建"助学支架"提升学生思维品质)[J].辽宁教育,2022(11):32-34
A类：
B类：
课堂提问,助学支架,学生思维品质,小学语文教学,发展学生,教学手段,激活学生,系统思维,深度思维,培养问题,问题意识,思维提升
AB值：
0.262782
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
