典型文献
漫步古诗苑,增强自信力——初中语文"古诗词"类课文教学探析
文献摘要：
学好中国古典诗词是传承中华民族传统文化的重要手段,是弘扬华夏民族精神必不可少的途径.坚持立德树人,增强文化自信是语文教育里语文核心素养"文化传承与理解"的体现.加强中华传统文化教育是培养学生核心素养和践行社会主义核心价值观的重要路径之一.初中语文课程中关于"古诗词"类课文的教学有章可循,从古诗词的内容和主题探究着手,将语文的教育功能贯彻在学生的学习中,以求通过这些教学策略达到能让学生吸收中国古代优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长,树立正确崇高理想的目的,感知责任使命,明确时代担当.
文献关键词：
古诗词;内容主旨;鉴赏方法;文化自信
中图分类号：
作者姓名：
蔡尤臻
作者机构：
麻城市思源实验学校,湖北 麻城 438300
文献出处：
引用格式：
[1]蔡尤臻-.漫步古诗苑,增强自信力——初中语文"古诗词"类课文教学探析)[J].黄冈师范学院学报,2022(01):34-38,59
A类：
B类：
漫步,增强自信,自信力,古诗词,课文教学,教学探析,学好,中国古典诗词,中华民族传统文化,华夏民族,民族精神,语文教育,语文核心素养,文化传承与理解,中华传统文化教育,学生核心素养,初中语文课程,有章可循,主题探究,教育功能,教学策略,优秀文化,思想文化,文化修养,精神成长,崇高理想,责任使命,内容主旨,鉴赏方法
AB值：
0.359394
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