典型文献
中职语文古诗词鉴赏教学策略探究
文献摘要：
本文结合中职语文教学实践,基于古诗词鉴赏教学的重要性,从体现学生主体性、创设鉴赏意境和整体感知古诗词等三个维度,探讨了如何引导学生感受古诗词之美,提高学生的审美情趣,陶冶学生情操,引导他们树立健康、美好、积极的人生观的教学策略.
文献关键词：
中职语文;古诗词鉴赏;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
王健
作者机构：
西宁市世纪职业技术学校
文献出处：
引用格式：
[1]王健-.中职语文古诗词鉴赏教学策略探究)[J].青海教育,2022(04):32
A类：
B类：
中职语文古诗词,古诗词鉴赏,鉴赏教学,教学策略,策略探究,中职语文教学,学生主体性,鉴赏意境,整体感知,审美情趣,陶冶,情操,人生观
AB值：
0.225424
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