典型文献
核心素养下的小学英语教学策略探究
文献摘要：
近些年来，教育改革不断深化，教学目标发生明显变化。英语是小学阶段中的重要学科之一，目前在小学英语教学过程中，培养学生核心素养成为主要教学目标。结合小学英语教学实际情况，教师可以从多方面加强英语课堂效果，通过营造氛围、培养兴趣、多元化教学方法及文化渗透等方式提升学生英语核心素养，为学生的英语学习夯实基础。
文献关键词：
核心素养;小学;英语教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
韩兆虎
作者机构：
甘肃省张掖市民乐县顺化镇寄宿制小学
文献出处：
引用格式：
[1]韩兆虎-.核心素养下的小学英语教学策略探究)[J].亚太教育,2022(07):61-63
A类：
B类：
核心素养下,小学英语教学,英语教学策略,策略探究,小学阶段,学生核心素养,教学实际,英语课堂,课堂效果,营造氛围,培养兴趣,多元化教学方法,文化渗透,英语核心素养,英语学习,夯实基础
AB值：
0.343534
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