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电气工程专业英语的在线课程设计
文献摘要：
为更好地服务特有的课程定位,需要有针对性地自主建设在线课程,用于线上线下混合式教学、应急教学保障环节和面向社会的教学补充.文章以电气工程专业英语为例,结合相应在线课程的实践经验探讨在线课程的定位和目标、具体内容、线上线下混合式教学的实施方案,以及成果导向教育(OBE)理念指导下的在线课程的评价和完善体系,并基于初步试运行的案例和反馈数据开展具体分析,探讨课程设计、实施和改进方向.
文献关键词：
电气工程;专业英语;课程设计;在线课程;线上线下混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
梁博淼;康敏;瞿晓;何致远
作者机构：
浙江科技学院自动化与电气工程学院,浙江 杭州 310000
文献出处：
引用格式：
[1]梁博淼;康敏;瞿晓;何致远-.电气工程专业英语的在线课程设计)[J].现代英语,2022(04):69-73
A类：
B类：
电气工程专业,专业英语,在线课程,课程设计,课程定位,自主建设,线上线下混合式教学,教学保障,面向社会,教学补充,经验探讨,具体内容,成果导向教育,OBE,理念指导,完善体系,试运行,改进方向
AB值：
0.266409
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