典型文献
混合式教学模式下"水质工程学"教学研究与实践
文献摘要：
"水质工程学"作为给排水科学与工程专业的主干课程之一,具有较强的理论性和工程实践性.目前,随着网络信息技术的发展,线上教学越来越受到师生的关注与青睐.因此,如何将传统课堂教学与线上教学有机结合是全面提高高校教学质量的关键.通过对安徽建筑大学"水质工程学"课程现有教学模式进行改革实践,构建了线上线下混合式教学模式和考核评价方式,旨在提高教学质量及课堂学习效果,为培养应用型人才奠定基础.
文献关键词：
水质工程学;混合式教学;改革;实践
中图分类号：
作者姓名：
杨厚云;胡昊;黄健;余丽;张华
作者机构：
安徽建筑大学环境与能源工程学院,安徽 合肥 230601;安徽建筑大学水污染控制与废水资源化国家实验教学示范中心,安徽 合肥 230601
文献出处：
引用格式：
[1]杨厚云;胡昊;黄健;余丽;张华-.混合式教学模式下"水质工程学"教学研究与实践)[J].教育教学论坛,2022(48):110-113
A类：
B类：
水质工程学,给排水科学与工程专业,主干课程,理论性,网络信息技术,线上教学,传统课堂,高校教学质量,改革实践,线上线下混合式教学模式,考核评价方式,提高教学质量,课堂学习效果,培养应用,应用型人才
AB值：
0.233461
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