典型文献
基于教科书的文化教学资源开发与运用
文献摘要：
课程改革20多年来,语文学科在语文知识教学领域的研究收获颇丰.但是,基于学科的文化学习研究则相当匮乏.文化是一个复杂的整体,它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所具有的其他一切能力和习惯.[1]中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的教学资源和教学对策,是语文教师践行语文学科核心素养"文化传承与理解"目标面临的难题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
董蓓菲
作者机构：
华东师范大学教师教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]董蓓菲-.基于教科书的文化教学资源开发与运用)[J].语文学习,2022(03):4-9
A类：
B类：
教科书,文化教学资源,教学资源开发,开发与运用,语文知识,知识教学,教学领域,颇丰,文化学习,学习研究,风俗,革命文化,社会主义先进文化,教学对策,语文教师,语文学科核心素养,文化传承与理解
AB值：
0.402885
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