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典型文献
新形势下临床微生物检验实习带教体会
文献摘要:
医学检验技术专业学生在进入微生物实习阶段,是理论与实践相结合的一次提升,探讨切实可行的实习带教流程并在实践中不断完善,是每一位带教老师不断追求的目标.微生物实验室有着独特的工作环境和操作属性,作为微生物实验室的带教老师应根据自身的工作经验、实际工作环境,为实习生们梳理出脉络清晰的实习内容,深入浅出地把课堂理论知识引导到实际操作中,探寻出更符合实际更能被实习学生接受、高效、影响深刻的带教方法.在新形势下,从制定规范化的带教模式、重视岗前培训、着重对实验技能的提升、强调质量控制的意义、学会与临床的沟通、微信平台在实习带教中的应用等方面对临床微生物实习带教进行了探讨,为培养合格的临床微生物检验专业人才提供有益尝试.
文献关键词:
新形势;临床微生物检验;探寻方法;提升技能;实习带教
作者姓名:
卢东荣;徐倩;刘志辉;郭卫真;刘玥;李丹华
作者机构:
广州中医药大学第一临床医学院检验科,广东广州510405
引用格式:
[1]卢东荣;徐倩;刘志辉;郭卫真;刘玥;李丹华-.新形势下临床微生物检验实习带教体会)[J].中国中医药现代远程教育,2022(12):46-49
A类:
B类:
临床微生物检验,实习带教,带教体会,医学检验技术专业,入微,实习阶段,带教流程,每一位,带教老师,微生物实验室,实习生,深入浅出,知识引导,实际操作,探寻出,符合实际,实习学生,带教模式,岗前培训,实验技能,调质,微信平台,检验专业,探寻方法,提升技能
AB值:
0.291047
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