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对分课堂在专升本班经络腧穴学教学中的应用
文献摘要：
目的 观察"对分课堂"对经络腧穴学学科成绩和学生能力的影响.方法 将"对分课堂"教学模式引入2019级针推专升本班的教学实践中.在学情调查的基础上,选取了足少阳胆经、足少阴肾经等的腧穴部分,按照"对分课堂"的步骤和要求进行课堂实践,并随堂测试进行分析.采用调查问卷的形式了解学生对"对分课堂"的评价,并对同时开设本课程的9个班期末试卷进行成绩分析比较.结果 2019级针推专升本班的成绩要优于其他班.结论 对分课堂在激发学习兴趣、提高团队合作和自主学习能力等方面存在优势.
文献关键词：
对分课堂;经络腧穴学;专升本班;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
武峻艳;文世虹;刘芳芳;乔云英;王杰
作者机构：
山西中医药大学第三临床学院,山西太原030600
文献出处：
引用格式：
[1]武峻艳;文世虹;刘芳芳;乔云英;王杰-.对分课堂在专升本班经络腧穴学教学中的应用)[J].中国中医药现代远程教育,2022(09):17-19
A类：
专升本班
B类：
对分课堂,经络腧穴学,学科成绩,学生能力,学情调查,少阳,阳胆经,足少阴肾经,课堂实践,随堂,了解学生,班期,期末试卷,卷进,成绩分析,激发学习兴趣,团队合作,自主学习能力
AB值：
0.232008
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