典型文献
职业本科教育发展的理论与实践
文献摘要：
为了贯彻落实"十四五"时期国家教育高质量发展总体思路,我国适时推进职业本科教育发展以提升职业教育质量,其所凸显的行为逻辑与战略定位,可以用循证教育学理论加以诠释.在类型化稳步发展阶段,探究世界范围内发达国家职业本科教育多元实践形态,提炼并挖掘职业本科教育发展的方法论共识,有利于拓展职业本科教育的内涵与外延,对本土创新理念下我国职业本科教育路径选择具有重要的启发和借鉴价值.
文献关键词：
职业本科教育;循证教育学;理论与实践
中图分类号：
作者姓名：
李鑫
作者机构：
华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉430074
文献出处：
引用格式：
[1]李鑫-.职业本科教育发展的理论与实践)[J].教育科学探索,2022(02):62-70
A类：
B类：
职业本科教育,家教,教育高质量发展,总体思路,升职,职业教育质量,行为逻辑,战略定位,循证教育学,类型化,稳步发展,元实践,实践形态,内涵与外延,本土创新,创新理念,教育路径,借鉴价值
AB值：
0.251623
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