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基于"社会创新服务"理念的旅游地学规划类课程的教学模块设计—以东华理工大学旅游地学与规划工程专业为例
文献摘要：
"新工科"的未来建设需要课程教学目标、内容和方法的创新,更需要理论与实践教学的社会服务化设计.旅游地学与规划工程专业的规划类课程具有巨大的资源更新、方法求新和应用拓新空间.通过设计系统的基础理论、先进的技能实训和切实的社会服务三大教学模块,从而实现专业课程在"乡村振兴"和"生态文明建设"战略中的社会创新与服务价值.
文献关键词：
创新;社会服务;旅游地学;技能;教学模块
中图分类号：
作者姓名：
吴汪洋;刘金花;柴乐;张慧娟;李文
作者机构：
东华理工工大学 地球科学学院,江西 南昌 330013
文献出处：
引用格式：
[1]吴汪洋;刘金花;柴乐;张慧娟;李文-.基于"社会创新服务"理念的旅游地学规划类课程的教学模块设计—以东华理工大学旅游地学与规划工程专业为例)[J].中国地质教育,2022(04):80-83
A类：
旅游地学与规划工程
B类：
社会创新,创新服务,教学模块,模块设计,东华,华理,理工大学,工程专业,新工科,课程教学目标,内容和方法,需要理论,理论与实践教学,服务化,资源更新,求新,新空间,设计系统,技能实训,大教学,服务价值
AB值：
0.310976
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