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国家一流专业建设背景下课程教学目标达成度评价改革与实践——以桂林理工大学资源勘查工程专业为例
文献摘要：
该文总结国家一流专业建设背景下课程教学存在的问题,给出课程教学目标达成度评价的基础、方法和过程,并结合资源勘查工程国家一流专业的人才培养理念和目标,探讨课程教学目标达成度评价和持续改进的意义.形成以培养目标、毕业要求、课程体系、教学大纲和课程教学目标及其达成度评价和持续改进为逻辑顺序的课程教学评价体系,可供资源勘查工程专业和其他类似专业的课程教学改革参考借鉴.
文献关键词：
培养方案;教学大纲;教学目标;达成度评价;持续改进
中图分类号：
作者姓名：
杨金豹;康志强;刘希军;白令安;马强分;王建强
作者机构：
桂林理工大学 地球科学学院,广西 桂林 541006
文献出处：
引用格式：
[1]杨金豹;康志强;刘希军;白令安;马强分;王建强-.国家一流专业建设背景下课程教学目标达成度评价改革与实践——以桂林理工大学资源勘查工程专业为例)[J].高教学刊,2022(28):42-45
A类：
B类：
国家一流专业建设,下课,课程教学目标达成度,达成度评价,评价改革,改革与实践,桂林理工大学,资源勘查工程专业,教学存在,合资,人才培养理念,持续改进,毕业要求,教学大纲,课程教学评价,教学评价体系,课程教学改革,培养方案
AB值：
0.179943
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