典型文献
基于项目式学习的红色阅读之旅——以《红星照耀中国》为例
文献摘要：
在红色阅读教学中,教师可以项目式学习的形式设计活动,从接触"红色"经典、了解"红色"精神、撰写"红人"小传、设计"红色"步径、推广"红色"文化等几个方面,由浅入深地进入红色世界.学生在项目学习中不断发展自身能力,从而提高语文核心素养,并跨学科、跨媒介地将学科领域与现实世界进行关联,结合阅读和探究所得解决实际问题.
文献关键词：
红色阅读;《红星照耀中国》;项目式学习
中图分类号：
作者姓名：
张穗欢
作者机构：
广东省广州中学
文献出处：
引用格式：
[1]张穗欢-.基于项目式学习的红色阅读之旅——以《红星照耀中国》为例)[J].学语文,2022(01):23-26
A类：
B类：
项目式学习,红色阅读,红星,照耀,阅读教学,形式设计,红人,小传,由浅入深,深地,项目学习,自身能力,语文核心素养,跨媒介,学科领域,现实世界,解决实际问题
AB值：
0.445779
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