典型文献
小学数学思维训练题的三种表征及其解题策略
文献摘要：
思维训练题的表征,即解题者基于对数学题的理解,对题中的数学信息进行归纳,利用所学知识对要求解的问题产生的印象.思维训练题由"题干"与"题问"两部分构成.文章从思维训练题的"文字表征、图表表征、符号表征"的视角,详细探析题干与题问中的三种表征形式及其解题策略,旨在促进学生数学核心素养和解题能力的培养.
文献关键词：
思维训练题;题干;题问;表征;文字表征;图表表征;符号表征
中图分类号：
作者姓名：
李娜玲
作者机构：
厦门市海沧区延奎实验小学,福建 厦门 361026
文献出处：
引用格式：
[1]李娜玲-.小学数学思维训练题的三种表征及其解题策略)[J].福建基础教育研究,2022(09):67-69
A类：
思维训练题,文字表征,图表表征
B类：
小学数学,数学思维,解题策略,数学题,所学,题干,题问,符号表征,数学核心素养,解题能力
AB值：
0.165735
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