典型文献
中医药文化特色校园创建的实践研究——以闽南师范大学龙文附属小学为例
文献摘要：
中医药文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,推进中医药文化进校园,对于中华优秀传统文化的传承和发展具有重要意义.以闽南师范大学龙文附属小学的实践探索为例,通过"科学研判,精准定位;依托课程,扎实开展;整合资源,系统推进"等具体路径,对中华优秀传统文化在校园如何落地试作阐述.
文献关键词：
中医药文化;传统文化;课程开发;资源整合
中图分类号：
作者姓名：
陈晓菊
作者机构：
闽南师范大学龙文附属小学,福建 漳州 363005
文献出处：
引用格式：
[1]陈晓菊-.中医药文化特色校园创建的实践研究——以闽南师范大学龙文附属小学为例)[J].福建基础教育研究,2022(06):33-35
A类：
B类：
文化特色,特色校园,闽南,龙文,附属小学,中医药文化进校园,文化的传承,传承和发展,科学研判,精准定位,整合资源,系统推进,具体路径,试作,课程开发
AB值：
0.278133
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