典型文献
新城区学校乡土文化场馆的建设与资源利用
文献摘要：
随着城市化发展,城郊农村逐渐成为新城区,新城区新建学校从乡土文化的传承意义和时代价值出发,收集拾理以生产生活旧物为代表的乡土文化物态,建设学校乡土文化陈列馆.在场馆中展示生活旧物与乡土旧貌,见证时间和空间的变迁,营造学校的校园乡土文化氛围.再充分利用场馆资源,整合基础性课程,开发拓展性课程,促进儿童传承乡土文化、传递本土知识、弘扬优秀传统文化.
文献关键词：
新城区学校;乡土文化;场馆建设;本土知识;资源利用
中图分类号：
作者姓名：
唐卫明
作者机构：
浙江省杭州市大禹路小学
文献出处：
引用格式：
[1]唐卫明-.新城区学校乡土文化场馆的建设与资源利用)[J].教学与管理（小学版）,2022(06):22-24
A类：
新城区学校
B类：
乡土文化,文化场,城市化发展,城郊农村,新建学校,文化的传承,传承意义,旧物,物态,陈列馆,旧貌,营造学,文化氛围,场馆资源,拓展性课程,本土知识,弘扬优秀传统文化,场馆建设
AB值：
0.325192
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