典型文献
例谈教学中的一题多解
文献摘要：
变式是我国传统的优秀教学策略,在教学中具有着非常重要的作用.一题多解、一题多变以及一法多用,这些方法都支持构建特定的实验、实践教学体系.合理的教学方法对于提高学生的学习成绩和培养核心素养非常重要.教学中的一题多解和多变可以培养学生的思维,培养他们的创新意识、创造性思维和独立思考能力,是初中数学最重要的变式教学方式,既能培养学生发散思维和想象力,又能提高学生的课堂注意力,在教学中起着非常重要的作用.
文献关键词：
一题多解;初中数学
中图分类号：
作者姓名：
马宁
作者机构：
山东省日照市岚山区安东卫实验中学 276800
文献出处：
引用格式：
[1]马宁-.例谈教学中的一题多解)[J].数理化解题研究,2022(05):5-7
A类：
B类：
例谈,一题多解,教学策略,一题多变,实践教学体系,学习成绩,核心素养,创新意识,创造性思维,独立思考能力,初中数学,变式教学,发散思维,想象力,课堂注意力
AB值：
0.296236
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