典型文献
"多题一解"思想在初中数学解题中的应用
文献摘要：
在数学教学中,教师大都重视培养学生"一题多解"的思维和能力.但是,学生还需要具备"多题一解"的思维,对不同问题的同类解法进行总结归纳,形成一个完整的知识体系,避免利用题海战术来学习数学."多题一解"能训练学生思维,对培养学生数学能力有重要作用.
文献关键词：
多题一解;初中数学;特殊三角形
中图分类号：
作者姓名：
严贵玲
作者机构：
陕西理工大学数学与计算机科学学院 723001
文献出处：
引用格式：
[1]严贵玲-."多题一解"思想在初中数学解题中的应用)[J].中学教学参考,2022(02):20-22
A类：
B类：
多题一解,初中数学解题,数学教学,师大,一题多解,生还,同类解,题海战术,学习数学,训练学,学生思维,数学能力,特殊三角形
AB值：
0.379367
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