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基于类比推理思维的高中数学解题探究
文献摘要：
随着社会的发展,我国的教育也面临着更新改革的局面,以达到适应社会和时代进步的需求.所以这就要求教师要改进和创新传统的教学方法,以提高教学质量.高中数学教育有别于义务教育阶段数学教育的关键是培养学生的数学思维.类比推理思维作为数学思维的重要分支受到了高中数学教师的重视.目前类比推理的方法被广泛应用于高中教育的数学课堂之中,用以提高学生对数学知识点的理解程度.本文就高中数学的类比推理方法展开探究.
文献关键词：
高中教育;数学课堂;类比推理
中图分类号：
作者姓名：
刘广申
作者机构：
山东省济南市平阴县第一中学 250499
文献出处：
引用格式：
[1]刘广申-.基于类比推理思维的高中数学解题探究)[J].数理化解题研究,2022(03):8-10
A类：
B类：
类比推理,高中数学解题,解题探究,适应社会,时代进步,求教,新传统,提高教学质量,高中数学教育,有别于,义务教育阶段,阶段数,数学思维,高中数学教师,高中教育,数学课堂,数学知识,知识点,推理方法
AB值：
0.293778
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