典型文献
主题教学模式在"安装工程识图"课程思政教学中的应用
文献摘要：
主题教学模式具备教学针对性强、教学目的明确、教学效果明显等多重优点,其应用研究主要集中在职业情境设置、核心素养培育、课文阅读理解、历史事件解读等方面.从主题教学模式的内涵,分析了安装工程识图课程思政教学难点,并应用主题教学模式对安装工程识图课程思政教学进行了设计与实践探讨.
文献关键词：
主题教学模式;安装工程识图;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
秦国兰
作者机构：
天津国土资源和房屋职业学院,天津 300270
文献出处：
引用格式：
[1]秦国兰-.主题教学模式在"安装工程识图"课程思政教学中的应用)[J].天津职业院校联合学报,2022(12):94-98
A类：
安装工程识图
B类：
主题教学模式,课程思政教学,教学针对性,教学目的,职业情境,情境设置,核心素养培育,课文,阅读理解,历史事件,教学难点,设计与实践,实践探讨
AB值：
0.182291
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