典型文献
基于BIM技术的工程造价专业课程混合式教学模式设计与实践——以“建筑安装工程概预算”课程为例
文献摘要：
本文以高职院校工程造价专业“建筑安装工程概预算”课程为例，分析了传统课堂存在的问题，利用项目教学法对
安装造价教学内容进行重构，结合 BIM 技术和在线开放课程，整合成为基于 BIM 技术的建筑安装工程概预算课程混合式教学模
式，优化教学设计，提高教学效果，总结了成效和应用价值，为工程造价专业课程教学提供了借鉴和参考。
文献关键词：
BIM技术;混合式教学;建筑安装工程概预算课程
中图分类号：
作者姓名：
刘琳
作者机构：
河北政法职业学院，河北石家庄 050046
文献出处：
引用格式：
[1]刘琳-.基于BIM技术的工程造价专业课程混合式教学模式设计与实践——以“建筑安装工程概预算”课程为例)[J].赢未来,2022(02):140-142
A类：
建筑安装工程概预算课程
B类：
BIM,工程造价专业,混合式教学模式,教学模式设计,设计与实践,校工,传统课堂,项目教学法,装造,在线开放课程,优化教学设计,提高教学效果,专业课程教学
AB值：
0.137745
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