典型文献
“宠物文化”课程思政教学改革实施路径探索
文献摘要：
本文通过介绍在“宠物文化”课程中实施课程思政的必要性，明确课程思政建设总体目标，从整合教学内容、开展
多种教学模式和制定合理的教学评价这三个方面探索课程思政实施路径，在此过程中着力加强提高教师的育人能力也十分重要。
课程思政实施结果表明，教师的课程思政能力和意识逐渐增强，学生学习成绩明显提高，学生的职业素养也得到大幅度提升。因
此，将“宠物文化”课程思政元素与理论知识相融合，是培养既具备“专、精、新”的临床技能，又具有爱心、耐心、责任心的
新型兽医人才的一种有效途径。
文献关键词：
宠物文化;课程思政;思政元素
中图分类号：
作者姓名：
冷春青
作者机构：
金华职业技术学院农学院，浙江金华 321017
文献出处：
引用格式：
[1]冷春青-.“宠物文化”课程思政教学改革实施路径探索)[J].赢未来,2022(22):136-138
A类：
B类：
宠物文化,课程思政教学改革,改革实施,实施课程,总体目标,整合教学,育人能力,课程思政能力,学习成绩,职业素养,课程思政元素,识相,临床技能,爱心,耐心,责任心,兽医
AB值：
0.279492
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