典型文献
在中职课堂中培养学生数学核心素养的实践研究
文献摘要：
中职数学改革一直在持续进行中,但是立足专业的素养培养涉及的并不多.为了更好地帮助学生发展和提升数学核心素养,本次研究以课堂教学为主阵地,应用案例教学法和体验式教学法,经过整学期的数据监测,形成了具有专业特色的数学课程改革案例.
文献关键词：
中职数学;专业;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
王晓婷
作者机构：
天津市第一商业学校,天津 300180
文献出处：
引用格式：
[1]王晓婷-.在中职课堂中培养学生数学核心素养的实践研究)[J].天津职业院校联合学报,2022(10):97-102
A类：
B类：
中职课堂,数学核心素养,中职数学,数学改革,素养培养,并不多,学生发展,主阵地,应用案例教学,案例教学法,体验式教学法,数据监测,专业特色,数学课程改革
AB值：
0.361783
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