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生本视域下支架式教学在中职数学教学中的实践应用探究
文献摘要：
在中职教育中,数学是必修的基础课程,数学的思维及核心素养在学生将来的继续学习和工作岗位中起着重要作用.教师首先要帮助学生强化基础知识,其次要帮助学生较好地提高解决数学问题的能力,促进学生全面发展.在数学教学中利用支架式教学建构,从中职生的学情出发,探究支架教学模式,取得较好效果.
文献关键词：
中职教育;数学;支架式教学
中图分类号：
作者姓名：
杨贤红
作者机构：
桐庐县职业技术学校,浙江 杭州311500
文献出处：
引用格式：
[1]杨贤红-.生本视域下支架式教学在中职数学教学中的实践应用探究)[J].现代职业教育,2022(11):148-151
A类：
B类：
生本,支架式教学,中职数学教学,应用探究,中职教育,必修,基础课程,数学的思维,核心素养,工作岗位,基础知识,数学问题,学生全面发展,教学建构,中职生,支架教学
AB值：
0.321139
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