典型文献
智能时代成人女性学习新审视:价值重塑与未来行动
文献摘要：
作为重要的社会性群体,成人女性学习对于她们自身的发展和学习型社会的构建,都具有十分重要的价值.智能时代的到来,驱动着成人女性学习需要顺应数字化、网络化技术等的发展,在全景渗透、万物互联、智创未来的基础上,进行价值重塑:注重栖身世界与交织生活的参与学习、强调超越差异与多元合作的包容学习、追寻赋权增能与共同利益的解放学习.但成人女性学习还面临着三大现实困境:劳动力市场与职业技能的围隔、生理性别与竞争性评估的牵制、性别霸权与主体性遮蔽的拘囿.因此,为切实有效地实现成人女性学习的时代转向,迫切需要从学习目的、学习内容、学习方式及学习时空四方面开展行动:争做理想新人,缩小数字性别鸿沟;深化知识共享,培育社会情感能力;构筑异质共同体,实现无边界协作;丰富终身给养,搭建学习元宇宙.
文献关键词：
智能时代;更新教育;成人女性;终身学习
中图分类号：
作者姓名：
李嫣然;柳士彬
作者机构：
曲阜师范大学 教育学院,山东曲阜 273165
文献出处：
引用格式：
[1]李嫣然;柳士彬-.智能时代成人女性学习新审视:价值重塑与未来行动)[J].远程教育杂志,2022(04):102-112
A类：
学习元宇宙
B类：
智能时代,成人女性,价值重塑,她们,学习型社会,网络化技术,全景,万物互联,栖身,身世,参与学习,多元合作,追寻,赋权增能,共同利益,放学,劳动力市场,职业技能,围隔,生理性别,竞争性,牵制,霸权,遮蔽,拘囿,切实有效,现成,时代转向,学习目的,学习内容,学习方式,学习时空,争做,小数,数字性别鸿沟,知识共享,社会情感能力,无边界,给养,更新教育,终身学习
AB值：
0.451874
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